Mielikuvia kotiseudusta

MILLAISIA MIELIKUVIA SINULLA ON KOTISEUDUSTASI ELINYMPÄRISTÖNÄ?

Kaupunkiympäristön tutkiminen aloitettiin luokassa
mielikuvien herättelyllä allaolevien tehtävien avulla:

1. Ole hetki hiljaa, sulje silmäsi. Ajattele kotipaikkaasi – mitä näet?

2. Muutat pois Kuopiosta. Mitä luulet muistavasi lapsuutesi maisemista?

3. Mitkä ovat elinympäristösi parhaat puolet?

4. Ajattele Kuopion luontoa. Mitkä luontokohteet tulevat mieleesi ensimmäiseksi?

5. Mikä on mielestäsi Kuopion keskuspaikka? Tee siitä kartta henkilölle, jolle Kuopio ei ole tuttu.

6. Kuvaile koulumatkaasi. Kerro asioista, joita näet, kuulet tai haistat matkasi varrella. Mainitse kohteita, joita vieras tarvitsee tunnistaakseen reittisi.

KAUPUNKIYMPÄRISTÖN KOKEMINEN
- miellyttävyysprofiilit

Tavoitteena on tutkia sitä, miten yläasteen 7. ja 9. luokkalaiset kokevat ja mieltävät kaupunkiympäristöä ja miten he siihen suhtautuvat.

Oppilaat muodostavat 2-3 hengen työryhmiä.
Jokainen ryhmä saa Niirala-Haapaniemi-alueelta kartalle merkityn osa-alueen tutkimustaan varten. Alueita on kaksitoista.

Ryhmät valitsevat omalta alueeltaan kolme paikkaa siten, että ne eroavat mahdollisimman paljon toisistaan.

Havaintopaikka nimetään tarkasti.
Ympäristön miellyttävyyden arvioimiseksi on oppilaille annettu neljätoista vastakkaista adjektiiviparia viisiportaisella asteikolla. Oppilaat kehittävät lisäksi kaksi vastakohtaparia, jotka kuvaavat hyvin heidän omia kohteitaan.

Kohteita arvioidessaan oppilaat käyttävät näköaistia, kuuloa, hajuaistia, tuntoa; välillä
havainnointi tapahtuu silmät suljettuina.
Koulussa yhdistetään ja väritetään havainnot profiiliksi.

Kohteet kuvaillaan myös sanallisesti samoin tehdään alueista mielikuvakartat.

MIELIKUVANI KOTISEUDUSTANI ELINYMPÄRISTÖNÄ
Milja Vanninen 7A, Minna Canthin koulu

Näen keltaisen talomme pihoineen ja autokatoksineen. Umpikuja ja ystävien talot näkyvät vieressä. Laajemmin katsottuna näen myös Huuhankadun suoran pätkän, jonka toisessa päässä on kauppa ja toisessa kioski, ja jossa seisoo kaveriporukkani ”hengaamassa”. Kadun puut ovat kesäisen vihreitä, samoin pihamme ja läheinen puisto.

Muistan pois muutettuani vähintään kaiken edellä mainitun. Myös keskustan ja harrastuspaikat, mukaan lukien paikat, joissa vietän / olen viettänyt paljon aikaa.

Elinympäristöni parhaat puolet ovat mielestäni seuraavat:
- lyhyet matkat joka paikkaan
- rauhallisuus
- laaja ja mukava elinympäristö, jossa voi viettää mukavasti vapaa-aikaa
- kaverit ja koulu lähellä
- harrastusmahdollisuuksia
- metsä ja kaunis lampi lähellä
- naapuruston hyvät välit

Luontokohteista tärkein on mielestäni Huuhan metsä.

Kotiseutuni keskuspaikka on kuvattu alla.

Kuvailen koulumatkaani:
Menen umpikujalle ja käännyn oikealle, Huuhankadulle. Siitä lähden oikealle eli Niiralan päiväkodin portille vievää mäkeä. Kalliokadulle tultuani näen jo kouluni ja kävelen sinne. Matkalla näen pääosin päiväkodin, ja kuulen siellä olevien lasten huutoa.

Sivu päivitetty 23.4.2004